الارتباط بين المصطلحات الإعلامية ومستوى الإنجاز الأكاديمي في الإعلام لدى طلبة الاتصالات في السنة الرابعة بكلية القيادة والإدارة بجامعة العلوم الإسلامية الماليزية

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tahap prestasi akademik dalam media dan penggunaan istilah media bagi pelajar tahun empat pengkhususan komunikasi dari Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan, Universiti Sains Islam Malaysia. Kajian ini memberi perhatian di atas kelemahan tahap komunikasi pelajar dengan media. Kelemahan ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan media, yang telah menyebabkan kesalahfahaman beberapa konsep dalam komunikasi media. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk mempelajari dan mengetahui perangkaan hubungan antara tahap prestasi akademik dalam media dan penggunaan istilah media bagi pelajar tahun empat pengkhususan komunikasi dari Fakulti Kepeimpinan dan Pengurusan, Universiti Sains Islam Malaysia. Para pengkaji cuba menjawab salah satu pertanyaan tentang kaitan hubungan antara tahap prestasi akademik dalam media dan penggunaan istilah media bagi sampel tersebut. Keadaan ini bersesuaian dalam kandungan analisis hipotesis batal: yang menunjukkan bahawa tiada tanda hubungan antara tahap prestasi akademik dalam media dan penggunaan istilah media bagi sampel tersebut. Kesimpulan dan analisa kajian dari maklumat yang dikumpulkan menunjukkan bahawa tiada bukti menolakan hipotesis batal untuk kajian ini tanpa (r =.300) Lagi pun, kriteria yang sering diterima dalam hubungan dalam andaian kajian psikologi, sekurang-kurangnya (r =.361) dan ke atas. Mungkin alasan utama yang menyebabkan hasil yang ini ukuran sample yang kecil yang berkesan dan ukuran analisa kajian ini.