Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah
Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah
dc.contributor.author | Sapora Sipon | |
dc.date.accessioned | 2022-10-29T03:06:33Z | |
dc.date.available | 2022-10-29T03:06:33Z | |
dc.date.issued | 2010-01-21 | |
dc.description.abstract | Perkhidmatan Bimbingan dari Kaunseling (B & K) sekolah memainkan peranan penting dalam agenda pendidikan negara terutamanya bagi mencapai matlamat Falsafah Pendidikan Negara dan menyambut cabaran Wawasan 2020. Perkhidmatan B & K perlu mempunyai pengurusan yang mantap dan sistematik dalam usaha mencapai hasrat memberikan perkhidmatan yang terbaik. Bagaimanapun, banyak kajian yang menunjukkan perkhidmatan B & K sekolah masih berada pada tahap yang kurang memuaskan. Oleh itu, kertas ini membincangkan faktor-faktor yang dapat mempertingkatkan pengurusan perkhidmatan B & K. Selain dari itu, ia juga akan melihat keperluan perkhidmatan B & K sekolah, pelantikan kaunselor sekolah sepenuh masa dan ciri-ciri kaunselor yang mantap. Kertas ini juga akan mengariskan beberapa cadangan dalam mewujudkan keberkesanan pengurusan perkhidmatan B & K sekolah. | en |
dc.identifier.uri | https://e-imtiyaz.usim.edu.my/handle/123456789/153 | |
dc.language.iso | ms | en |
dc.subject | Educational counseling--Malaysia | |
dc.title | Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah | en |
dc.type | Article | en |
dspace.entity.type |